邯郸县职教中心专业教师到企业实践制度

    组织教师到企业实践是中等职业学校教师在职培训的重要形式，是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径，是落实教师到企业实践制度“专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践”的有关精神。为加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍，现就我校教师到企业实践制度提出如下意见：

一、教师到企业实践的要求与主要内容

专业课教师、实习指导教师每两年必须有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践。教师到企业实践，一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；二是熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节，提高技能型人才培养质量。

二、中等职业学校教师到企业实践的主要形式与组织管理

教师到企业实践，可根据培训需求和客观条件，采取到企业生产现场考察观摩、接受企业组织的技能培训、在企业的生产或培训岗位上操作演练、参与企业的产品开发和技术改造等灵活多样的形式进行。

各单位要根据需要，结合实际，确定到企业实践的重点内容，积极与对口企业联系，选派有关教师到相关企业参加实践活动，提高实践活动的针对性和实效性。

三、相关工作说明

1、为完善教师到企业实践的工作机制，我校建立教师到企业实践的考核和登记制度，并将到企业实践的情况作为教师职务聘任、考核和晋级的重要指标。

    2、教师在企业实践期间的工资福利待遇，培训费、差旅费等相关费用的支付，按我校有关制度执行。

    3、教师到企业实践的时间规定只能占用假期，不影响正常教学。

建立教师到企业实践制度，是加强职业教育教师队伍建设的一项制度创新，需要在工作中不断探索和完善，积极推动教师到企业实践活动的广泛开展，及时发现和解决遇到的新情况新问题，加强检查评估，认真总结经验，逐步建立和完善我校教师到企业实践制度。