M6—2专业示范作用
2016年全市职业学校现场会我校的典型经验材料
发布时间:2017/12/14 15:07:43   浏览次数:3253次 
    近年来,我校在上级部门的正确领导下,牢牢抓住职业教育的发展机遇,致力于职业教育的改革与创新,扎实推进学校的健康发展,取得了突出成绩。随着我校快速发展、校舍全面更新、设施设备日趋完善,我校把工作重点转到“实施规范化管理,提高精细化管理水平”方面上来。下面就我校如何实施规范化、精细化管理及采取的措施汇报如下。
一、学校基本情况
    我校创办于1984年,隶属于邯山区政府,2004年被教育部认定为国家级重点中等职业学校。学校占地100亩,总建筑面积达3.2万平方米,共有教职工146人。目前我校开设有学前教育、畜牧兽医、计算机应用、汽车运用与维修等专业,在校生2740名。
    近几年来,在各级教育部门的大力支持下,我校认真贯彻落实全国、省、市职教工作会议精神,坚持以市场为导向,以质量为核心,以就业为目标的办学思路,扎实工作,开拓进取,各项工作均获得长足发展,为社会培养了大批中初级技能型人才和高素质劳动者,荣获了“河北省教育系统先进集体”“全省职业教育先进单位”、“河北省名牌中等职业学校”等多项省级荣誉和数十项市、县级荣誉。 
二、一手抓教学教研管理,力求做到规范化
教育教学工作是学校的中心工作,围绕提高质量、突出办学特色、培养合格学生的工作目标,我校重点做以下几方面的工作:
(1)抓“规范”。“规范”是学校教育教学工作有条不紊、正常有序开展的重要保障。为此,我校建立和完善了多项规章制度。例如:进一步完善教职工考勤制度、上下班签到制度、请假审批制度、绩效分配制度等一系列规章制度;深入推行《教师百分考核细则》,对上课教师的德、能、勤、绩等各个方面进行量化考评,并狠抓落实、严明奖惩,使学校教育教学管理逐步规范化、科学化和制度化。
(2)勤“督导”。加大教学常规管理力度,强化教学督查,大力推行“双日志”(即教师日志、教室日志)管理,要求上课教师课前三分钟到岗,并且每一节课都有专人进行督查。每月初要对教师进行一次常规检查,检查内容主要包括备课教案、听课记录、教学反思、作业批改、测试情况等方面,有效地提高了教师的教学质量和水平。
(3)重“教研”。我校教研室组织开展每周不少于3节的推门听课制度,教师每月听课不少于1次,每月举行1次汇报课或公开课,坚持每周三下午教研活动,进一步明确了“听、查、比、评、研”的五字教研方针,做到了听课、检查、比赛、评比、研究的经常化、制度化。同时,我们还积极开展校本教研,举办了“微课制作比赛”等评选活动,选拔出了一批业务精湛、素质优良的教学能手和业务标兵,我校通过多种形式进行大力宣传,发挥他们的示范引领作用,大大提升了全校教师队伍的整体素质和课堂教学质量。
(4)树“名师”。近年来,我们不断强化“双师型”教师队伍建设,引导广大教师利用寒暑假和周末休息时间,到高等院校、科研院所和相关企业进修培训,进一步提高了广大教师的理论知识和专业技能水平。目前,我校已有5名教师取得研究生学历,李好龙老师参加了全省“英特儿未来教育”竞赛并获得一等奖,被评为省职教名师;王德会和汲艳敏两位老师,在河北省中等职业学校公共艺术课说课比赛中,双双获得一等奖。同时,我们还积极开展校本教研,举办了“十佳教学能手”、“微课制作比赛”、“师德标兵”等评选活动,聘请校外专家作评委,选拔出了赵美芳、李敏、高德维等一批业务精湛、素质优良的教学能手和业务标兵,我校通过多种形式进行大力宣传,发挥他们的示范引导作用,提升了全校教师队伍整体素质和课堂教学质量。
(5)强“技能”。 根据市场需求社会需要,结合学校实际和学生自身素质,不断更新教学内容,改进教学方法。进一步扩大实践课时和实训环节教学,根据各个专业特点开展技能比赛,使广大学生早日成为高素质劳动者和实用技术人才,打造蓝领精英。
三、一手抓学生管理,力求做到精细化
1、创新考核评价方式。针对职业学校学生基础知识差、不良习惯多的特点,我校改变以往以期末试卷成绩为评价学生唯一标准的做法,将学生日常表现计入总分,帮助学生养成良好行为习惯。具体做法是:卷面成绩占70%,日常表现占30%(考勤、课堂表现、课后作业完成情况各占10%),引导学生树立既重视文化学习,又重视日常表现的思想观念,学生课堂秩序明显好转,课后作业完成率明显提高,收到良好效果。
2、狠抓学生安全管理工作。我们聘请了专业保安人员,严格出入管理,实行校园安全巡逻常态化和二十四小时值班制度;严格执行每天不少于4次的校园巡查,校领导带队、中层值班人员参加,重点检查教务处、学生处、保卫科、宿管员是否按时在岗,在岗人员签字,随时发现问题、解决问题;有针对性地在师生中开展了以交通安全、用电安全、饮食安全和预防网络交友诈骗为重点的安全教育活动,每周排查安全隐患,定期开展安全讲座和应急演练,增强广大师生忧患意识和安全防范意识;专门设立了学生管理安全奖,充分调动班主任的责任心和积极性;重视宿管员配备和管理,实行住宿生每天就寝前点名,有异常及时通知班主任和学生家长,努力把事故消灭在萌芽状态,确保全年不发生一起安全事故,积极创建安全、文明、和谐校园。
    实施精细化管理要从小事入手,对每个细节都要精益求精,努力做到事事有人管,处处有人管,事事有人查,杜绝管理上的漏洞,消除管理上的盲点。通过实施精细化管理,为一线师生服务,为教育教学服务,不断提升学校办学品位。在今后的工作中,我们将加大工作力度,加强学校管理,为地方经济建设培养更多技能人才,努力办好人民满意的职业教育。

两手都要抓  管理规范化
邯郸市邯山区职教中心
2016年10月30日
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